ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ГИДРОМЕТЕОРОЛОГИИ И МОНИТОРИНГУ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ

---

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РУКОВОДЯЩИХ РАБОТНИКОВ И СПЕЦИАЛИСТОВ»

ИПК принял участие во Втором профессорском педагогическом форуме

Институт получил персональное приглашение и принял участие во Втором профессорском педагогическом форуме. По итогам форума Авторский отдел Российского профессорского собрания включил научную статью О.Е. Ломакина и Е.Е. Можаева «Изменение парадигмы профессионального образования, инновационные методы обучения и роль преподавателя» в сборник статей. В статье обосновывается, что в настоящее время освоение знания возможно на основе партисипативного взаимодействия преподавателя и слушателя и предполагает построение отношений преподавателя с обучающимися, основанных на сотрудничестве, диалогичности, соучастии, делегировании полномочий, творческом взаимодействии, перехода от парадигмы субъект-объектного обучения к субъект-субъектной, формирования нового образовательного цифрового уклада. Разработка модели персонализированного обучения и методов его результативного распространения является одним из магистральных направлений цифровой трансформации образования. Необходима разработка новых программ непрерывного профессионального развития профессорско-педагогических кадров, обеспечивающих их готовность реализовывать современные модели образовательного процесса с учетом требований цифровой экономики. То есть стоит задача формирования нового подхода к ДПО как проксисистеме между человеческим капиталом и социально-экономическими институтами, посреднику между пользователями ДПО и целевыми потребителями человеческого капитала.

Итоги первого полугодия 2022

9 июля 2022 в Институте повышения квалификации завершили профессиональную переподготовку 66 специалистов гидрометеорологической отрасли. Профессиональная переподготовка работников проводилась по программам, включающим компоненты БИП М и БИП МТ в соответствии с квалификационными стандартами ВМО: экологии, охраны окружающей среды, экологической безопасности с профессиональной подготовкой лиц на право работы с отходами I-IV класса опасности, мониторингу загрязнения атмосферного воздуха, мониторингу загрязнения поверхностных вод суши, метрологии и ее задачам в системе Росгитдромета. Кроме того, обучение завершили специалисты по охране труда при производстве наблюдений и работ на сети Росгидромета, бухгалтеры и программисты.

Всего за 1 полугодие 2022 года в ФГБОУ ДПО "ИПК", в рамках Государственного задания прошли повышение квалификации и профессиональную переподготовку - 1092 специалиста гидрометеорологической сферы деятельности. Продолжается прием заявок на обучение во 2-ом полугодии 2022 года.

Подробно со всеми действующими в 2022 году программами повышения квалификации и профессиональной переподготовки можно ознакомиться в разделе сайта "План-проспект".

Кафедра управления и информационных технологий принимает активное участие в разработке новой Стратегии развития ИПК на период 2023-2030 годы

По поручению ректора ИПК О.Е. Ломакина кафедра управления и информационных технологий ИПК принимает активное участие в разработке новой Стратегии развития ИПК на период 2023-2030 годы, отвечающей радикально изменившимся геополитэкономическим условиям хозяйствования страны в целом, и подготовки кадров для системы Росгидромета силами ИПК, в частности.

Часть наработок кафедры управления и информационных технологий ИПК по разработке новой Стратегии развития ИПК на период 2023-2030 годы нашли отражение в научной публикации, подготовленной ректором ИПК О.Е. Ломакиным и зав. кафедрой управления и информационных технологий ИПК под названием «О СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ИНСТИТУТА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РУКОВОДЯЩИХ РАБОТНИКОВ И СПЕЦИАЛИСТОВ РОСГИДРОМЕТА НА ПЕРИОД ДО 2030 Г.», опубликованной в научном журнале «Журнал экономических исследований» (2021. Т. 7. № 4. С. 3-14.).

В данной статье представлены результаты формирования основных положений стратегии развития ФГБОУ ДПО «Институт повышения квалификации руководящих работников и специалистов» Федеральной службы по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды на период до 2030 г., разрабатываемой с учетом:

- национальных целей Российской Федерации на период до 2030 г., определенных Президентом РФ;

- ключевых направлений стратегии социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2030 г., разрабатываемой Правительством РФ;

- стратегий и доктрин Министерства природных ресурсов и экологии Российской Федерации;

- обеспечения эффективной реализации основных функций Федеральной службы по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды.

В статье отмечено, что ключевой особенностью формирования стратегии развития ИПК на период до 2030 г. является формирование базы знаний по запросам потребителей с учетом динамики влияния климатических изменений на все аспекты жизнедеятельности на планете.

Уважаемые посетители сайта! Сообщаем Вам, что на нашем официальном сайте появился новый раздел – климатический обзор. В данном разделе мы собрали для Вас самые актуальные подборки статей, посвященных изменению климата на планете Земля.

Компетенции института в области цифровой трансформации

Заседание Консультативного совета Росгидромета

30 сентября 2025 года под председательством врио руководителя Росгидромета Владимира Соколова прошло заседание Консультативного совета по гидрометеорологическому образованию.

ФГБОУ ДПО «ИПК» 11 ноября 2022 года принял участие в ежегодной Конференции «Digital Learning 2022: главные итоги года», посвященной ключевым факторам, оказавшим влияние на всю сферу обучения взрослых в 2022 году и главным вызовам 2023 года.

На Конференции были заслушаны доклады экспертов таких компаний, как EdTech, НИУ ВШЭ, Нетология, СИБУР, МТС, Северсталь и др. Рассмотрены вопросы и проблемы как корпоративного обучения, так и общие тенденции в современном образовательном сегменте, в том числе сложность в планировании образовательных процессов в условиях постоянных изменений в других сферах деятельности, в возрастании спроса на обучение со стороны взрослых людей (от 35-ка и старше). Отмечено, что интерес вызывают как длительные программы, состоящие из отдельных модулей, так и интенсивные программы, рассчитанные на срок обучения, не превышающий двух месяцев обучения.

Основным тезисом большинства выступающих с докладами явилось, то что в настоящее время определилась общая потребность слушателей в их поддержке и сопровождении при онлайн обучении, другими словами: «человеку нужен человек» и значения ускорения обучения. Также рассмотрены доклады о возможностях и преимуществах применения мобильных приложений, геймификации при корпоративном обучении.

В конференции приняла участие руководитель учебно-методического управления ИПК Шепелева Е.А. В результате, можно отметить, что полученная на Конференции информация являются значимой, опыт работы, которым поделились выступающие, достоин внимания для обсуждения по его использованию в работе ИПК.